Les Etapes S'COOL
Dans les premières phases d'étude du climat, les scientifiques se concentrent
sur certains mois saisonniers en particulier: Janvier, Avril, Juillet et Octobre.
Le Projet S'COOL se déroule d'une façon similaire. Nous vous
invitons à
participer aux differentes phases indiquées ci-dessous et à faire des observations
au moins une semaine par mois.
Les 2nd et 3ième instruments CERES ont été lancés
à bord du satellite Terra,
le 18 Décembre 1999. Terra (anciennement EOS-AM) est un satellite à orbite
polaire qui donne une couverture globale de la Terre. Maintenant en 2000, nous
avons des mesures faites par CERES pour tous les sites S'COOL. Terra passe
quotidiennement au-dessus de vos têtes à 10:30, heure locale.
Phase 1 - Janvier 1997
On a testé le Projet S'COOL pour la première fois en Janvier 1997
avec une école
primaire locale. Le test vous est rapporté
ici et peut
vous donner une bonne idée de ce que cela implique. Plus tard et plus loin
on a testé le projet avec une classe de 6ième du Montana.
Leurs
résultats permettent également d'examiner
de plus près différents points intéressants du projet.
Phase 2 - Avril 1997
Le projet S'COOL est testé de façon nationale en Avril 1997.
Dix écoles dans dix Etats des Etats-Unis se sont inscrites; neuf parmi elles
ont effectivement envoyé des observations durant la semaine du 28 Avril -
2 Mai
(voir
carte).
Un résumé de leurs observations est disponible dans une
base de donnée test. Les classes qui
ont participé allaient des classes de CE2 jusqu'à celles du Lycée, et certains
élèves du primaire
ont même travaillé avec des élèves de Terminale
dans une petite école.
Grâce à sa participation d'ailleurs, cette école a obtenu
une bourse d'étude offerte
par une station météo locale.
Phase 3 - Juillet 1997
Un test international prévu pour l'été est annulé
à cause de retards pour
établir des contacts avec l'hémisphère Sud; mais le développement du
projet S'COOL continue.
Phase 4 - Octobre 1997
A peu près 30 écoles (la moitié aux Etats-Unis, l'autre en
Europe) ont participé à cette phase test, qui a eu lieu entre le
20 et 24 Octobre 1997. Voir la
carte des participants.
Des Images Satellites de cette phase sont également disponibles,
on peut comparer ces images avec les observations faites par les élèves
participants au sol.
27 Nov., 1997: lancement de TRMM !
Le premier intrument CERES à bord de Tropical Rainfall Measuring Mission (TRMM)
a finalement été lancé le jour de Thanksgiving 1997 du site de lancement
Tanegashima au Japon. Quelques liens
avec des informations à propos du lancement et du satellite.
Phase 5 - Janvier 1998
En Janvier 1998 l'instrument CERES est en orbite mais ne donne pas encore de
données de façon systématique. Ce test vérifie
le passage de
l'instrument/satellite, NOAA/AVHRR à CERES/TRMM . Ce test est conduit la
semaine du 9-13 Février 1998. Dû à la précession
de l'orbite TRMM, il
n'y avait pas de passage durant la journée pendant toute la dernière
moitié
du mois de Janvier 1998. Nous avons alors 62 écoles dans 21 Etats et 5 pays
inscrites pour cette phase.
Phase Opérationnelle - Avril 1998 et au-delà
A partir d'Avril 1998, en conjonction avec les efforts intensifs de validation
des données CERES, nous prévoyons de commencer la phase opérationnelle du
projet S'COOL, en fournissant les observations faites par les élèves
aux
scientifiques CERES afin qu'ils puissent vérifier leurs résultats.
D'autres instruments CERES seront lancés au cours des prochaines années. Nous
prévoyons d'accepter les données S'COOL de façon continue
( chaque enseignant
prévoit sa participation en fonction de son emploi du temps) tout en respectant
certaines annonces de Période d'Observation Intensive (POI) pour rassembler
d'avantage d'observations faites par les élèves quand elles sont
demandées
par les nouveaux intruments.
18 Décembre, 1999: Lancement de Terra !
2002 Lancement d'Aqua !
Les intruments CERES 4 et 5 sont prévus au lancement sur le deuxième satellite
EOS, Aqua (anciennement EOS-PM). Ce satellite passera au-desus de vos têtes
approximativement à 13:30, heure locale, donnant ainsi une nouvelle option
à
nos participants pour faire leurs observations.
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Qu'observer
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